儿童语言发育迟缓，不去做训练也能恢复正常吗？父母和疑惑！

儿童语言发育迟缓，不去做训练也能恢复正常吗？父母和疑惑！

一、语言发育迟缓能自愈吗 语言发育迟缓能否治愈具体要看导致孩子出现语言发育迟缓症状的病因以及孩子后天成长的情况，部分孩子是因为在语言发展过程当中没有获得一个很好的语言环境，所以导致该症状的出现，那么这样的情况，有些孩子的语言发育迟缓症状是能自愈的，但是如果孩子是因为疾病因素导致的语言发育迟缓，就不能自愈了。而能否治愈就需要看孩子在医院接受治疗的情况了。 二、语言发育迟缓的因素 1.发育因素 有不少孩子因为在语言发育的过程当中出现了阶段性的落后，导致出现了语言发育迟缓症状。这类孩子一般能够听得懂，大人们说的话，或者是词语，同时也能够按照简单的指令性话语照做，但是他们的词汇量掌握以及语言表达能力还

语言落后儿童不做训练能提高吗？

语言发育迟缓不做康复训练一般不会好。孩子出现语言发育延迟，要检查有无听力、发音系统及脑部发育的问题，如果这些问题中有一个环节出现问题，都有可能导致患儿语言发育出现延迟的情况。 家长一定要带孩子去医院做一个检查，看一看孩子病的程度是什么样的。如果孩子的身体一切都好只是语言发育比较慢的话，家长可以选择等一等。这一切的前提都是要在孩子智力正常的情况下，而不是说孩子天生就有病。家长如果听医生说孩子长期缺乏跟人沟通没有语言表达能力，父母就要带孩子去进行训练。这种情况只有训练才会让孩子快速的好起来，一定要让孩子在医院做一个详细的检查。 生活当中父母一定要跟孩子好好的亲近亲近，不能够只看手机。孩子小时候是非

语言发育迟缓能治愈吗？

语言发育迟缓是否可以自愈与具体跟病因有关，不同的病因导致的语迟，具体预后也不一样。由于疾病原因导致的语迟，如涉及到智力以及脑神经系统异常引起的语迟一般不会自愈，而且，如果不及时治疗，可能会进一步影响孩子的生长发育、智力发育等神经系统发育。具体分析，可以根据病因分类： 1、听觉障碍导致的语迟，一般情况下不会自愈，而且语言障碍严重程度与听觉障碍严重程度相平行，即听障越严重，孩子的语言障碍就越严重； 2、精神发育迟滞、自闭症、运动性自闭症、构音系统异常导致的语迟，一般情况不会自愈，而且还会随着孩子年龄的增长，可能会导致语言障碍进一步加重。自闭症会导致孩子没有语言或逐渐产生刻板语言、单调语言、模仿语言

语言发育迟缓自己长大以后能恢复正常吗？

您好，现在说话晚的孩子越来越多，家长着急头疼！您的这个问题，也很有普遍性，我是一名高级早教师，同时也是百度及多平台的一名育儿专栏作者，您的这个问题，取决于孩子，只要提升孩子的认知理解，孩子的语言基本交流是没问题的，但如果不进行干预训练，任其发展，科学研究表明，2岁语言发育迟缓的孩子，在7岁的时候，依然有1/5的孩子语言能力低于同年龄孩子，所以，对于孩子的语言问题，干预训练要越早越好！

通常宝宝在一岁就能开口了，孩子在三岁就要进入幼儿园，而语言是孩子融入小朋友的基础，因此，三岁前是语言发展的关键期，如果长期不说话，对其心理行为都有影响！

宝宝语言发育迟缓，这个原因往往被忽视，甚至有的父母听到后，只是从字面上理解，会认为只是晚了一点嘛，再等等就好了，却往往错过了最佳干预时间，那么，我们下面就先了解一个专业名词：

语言发育迟缓：

是指由各种原因引起的儿童口头表达能力，或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素，均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

下面，再附一些，语言康复、培训机构，在进行语言训练时的一些基本内容，只要家长掌握方式方法，在家也能训练！

语言干预训练基本训练内容：

语言康复机构通常会做两方面的干预训练课程：个训课，感统课。

个训课，主要是提升孩子的认知语言，启发孩子说话，这个过程同时也是在开发孩子的大脑。孩子不说话，这只是呈现在问题的表象，问题实质是孩子的大脑、神经系统及身体协调能力都需要提高，因此感统课就是对此进行的促进训练！

下面将具体操作训练内容，进行讲解，让您在家也能学习到专业的训练方法！

1.口肌训练

孩子说话晚、吐字不清、口吃等问题，原因涉及很多方面，如：构音器官异常、智力因素、听觉障碍、大脑语言中枢神经系统异常等。

舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官，当其功能受损或发育不良时，就会出现构音障碍，除了以上因素，孩子的气息不足，以及过于精细喂养，都会导致孩子的口部肌肉力量无力，引发说话困难等语言问题，因此对于一些不发声，或发音困难的孩子，就要从基础的口肌训练开始。

2.认知理解训练

很多语言迟缓的孩子，当能发声后，家长会发现，孩子的认知理解力非常差，不理解指令，也就是对问话听不懂，这也是在进行语言开发时，比较难的环节。

那么就需将认知理解和发声同时进行教学，这时可选用不同种类的卡片（彩色、无文字），如水果、动物、生活用品等，图案均为实物拍摄，不要选择卡通图片，因其与实物差距较大，不利于宝宝的认知。以下图为例，这是语言康复机构的专业认知卡，从下面的图片我们会发现，卡片将同一个水果，或切开，或完整，按不同的形式展示，让孩子进行识别，这和市面上的普通卡片是有很大区别的。

在训练的过程中，卡片数量根据能力可以由少到多，内容由熟悉到陌生，从字——词——句，从两词句水平开始可以看图书指认，如图所示：

3.注意力训练

语言与宝宝的注意力有着密切的联系，很多语言发育迟缓的孩子，好动坐不住，是因受到认知能力，自我约束意识、身体自控能力的局限，注意力时间更短，更易分散，所以除了语言上的引导，还要做专注力训练！

从视觉追踪、视觉广度、视觉分辨、视觉转换以及记忆力等角度，通过专业的训练卡，让孩子在玩的过程中，提升专注力，现订购我的课程即会赠送专业的专注力训练卡，这个卡片，不仅针对语言发育迟缓的孩子，也同样适用于需要提升专注力的孩子，如图所示：

4.口语表达训练

在家中、生活中应随时随地进行，充分引导孩子与人主动交流。从手势语、象声词：如喵喵、汪汪；到叠声词：猫猫、狗狗，从容易发音的拼音开始，另，在我的专栏课程里，视频实操讲解演示，从字母拼音ɑ o e开始，详细列举了发音方法，同时，总结了50个易发声，易理解的汉字，并赠送语言康复机构专业口肌训练资料，帮助宝宝尽快开口！

如提问宝宝：

小狗怎么叫呀？答：汪汪汪树叶是什么颜色呀？答：绿色看图片羊：这是谁？它在干嘛？它怎么叫？答：这是小羊，它在吃草，咩咩咩~备注：以上四个训练内容，主要是个训课的训练内容。

5.感统训练

孩子不说话，为什么要做感统训练，我简单解释下原因：

孩子不说话，这只是呈现在问题的表象，问题实质是孩子的大脑、神经系统及身体协调能力都需要提高。

举例： 孩子用手指并说：这是苹果！ 在这个过程中，说出“苹果”这个词，首先大脑要快速搜索并做出判断，那么大脑里就要已经存储了对苹果的认知，所以，家长引导，就是要加强孩子对事物的认知理解。 当孩子边说边用手指时，都是由大脑来支配嘴巴及整个身体，说什么，或是做什么。所以，当孩子说不出时，并非单纯是嘴巴的问题，而是大脑及身体整体协调出现了问题。

这就像是汽车的线路出现问题，造成喇叭不响，呈现在问题表象的是喇叭不响，但实质是线路没有疏通，所以，这也就是为什么我们对孩子进行语言训练时，不仅要进行语言开发，还要锻炼身体，也就是感统训练。

感统训练课主要是对孩子视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等感觉的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善大脑处理感觉资讯并作出相应反应的能力，简单来说也就是增强大脑和身体相互协调的能力，对于提升孩子的语言能力、专注力、身体协调能力等会起到很好的辅助作用。

为了系统教孩子学说话，可试听或了解下我的专栏课程！视频实操讲解演示，语言发育迟缓的孩子呈现在问题表象的只是不爱说话，通常还会存在感统失调，专注力欠缺的问题，所以，订购课程后，还会赠送这方面电子资料：语言康复机构认知卡+感统训练+口肌训练+注意力训练卡！（包括本文提到的所有卡片）

百度搜索：8爪妈妈，关注我的账号，找到专栏，即可订购，限时优惠中！！！

语言发育迟缓能治愈吗？

语言发育迟缓有的患者是可以治疗好的，有的患者治好的可能性比较小。 语言发育迟缓是指儿童在发育过程中，语言发育遵循正常的发展顺序，但落后于正常的发展速度，没有达到相应的年龄水平。声音器官疾病、中枢神经系统疾病、恶劣的语言环境等因素均可导致儿童语言发育迟缓。语言发育迟缓不仅会影响儿童的认知功能，还会影响儿童的情绪、个性和人际发展，甚至导致儿童的心理异常。小孩子语言发育迟缓，是否能够治好，需要根据孩子的具体情况来进行分析，不同的病因，以及疾病的严重程度不同，孩子语言发育迟缓，恢复的情况也是不相同的。比方说孩子如果是由于听觉障碍所导致的语言发育迟缓，如果听障的恢复时间比较早，并且处于语言发育的关键期内