给6岁儿子佩戴了一台助听器，为啥他就不愿意佩戴呢？

小孩子配了助听器不愿意带，怎么办？

1，作为家长，必须认识到儿童皮带助听器的必要性和急迫性，积极、耐心、细心 2，选择富经验、负责任的老师和验配师 3，选择性能好的儿童助听器，很大原因是效果不好，儿童才不喜欢的，也不便于监督 4，方法很重要、设备手段要齐全 1注意交流时距离不能超过1.5米 2.对只一侧佩戴助听器的儿童要尽量站在佩戴助听器的一侧耳朵方向说话 3.语速放慢，吐字清晰 4.不同性格的孩子要采用鼓励或者是激励的方式 1，确保环境较安静，助听器工作状态良好，在2米范围内和孩子交流 2，不断的说，在孩子兴趣好的时候，游戏的时候跟孩子说话 3，积极的聆听，孩子有动作和发音时，要表示配合、重复并矫正，但要容许孩子的发音水平 4

小孩配了助听器，不愿意佩戴助听器怎么办？

当孩子听力减退到一定程度而影响言语发育时，就要佩戴助听器。助听器和耳模联合使用戴在耳朵上，多数孩子都会感觉不舒服，有异物感而拒绝佩戴。遇到这种情况怎么办呢? 首先，家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以，家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器。更不要打骂、恐吓孩子，这样只会适得其反。由于孩子对事物具有好奇心，喜欢模仿，所以，家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。当孩子初戴上助听器时，家长要

小朋友配了助听器不愿意戴怎么办

如果孩子拒绝配戴助听器的情况，家长应先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适、很得意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的良好习惯。孩子初戴助听器时的感觉，就像正常人突然戴上一副假牙一样，感觉不舒适，需要一个适应过程。如果您引导得法，一般需要2-3个月，甚至更短的时间

小孩配了助听器之后不愿意带怎么办？

首先，孩子初戴助听器时，要让孩子把助听器和让他开心的事情联系在一起。比如戴好助听器开始玩她喜欢的玩具，戴好助听器开始吃他爱吃的食物，戴好助听器开始看他喜欢的节目，戴上助听器妈妈开始给他唱歌、讲故事，就像吃饭前要洗手一样，把助听器的佩戴作为这些开心事情的必备条件。 其次，如果孩子开始时不喜欢戴，不要勉强带很长时间。从一次半个小时开始慢慢增加时间，开心时就帮他带上，不高兴戴可以拿下来，但是开心的节目也随之停下来。 让孩子在戴助听器的初期，就养成不自己随手取下助听器的习惯，让孩子知道这件事情是不可以做的，做了妈妈会不开心，会受到责骂的。 还要检查助听器的耳模，孩子戴上耳模是否会痛，每次取下耳模时，检

孩子刚带上助听器，总是抓，不愿意带，怎么办？

第一，有些孩子拒绝配戴助听器，比如有的孩子一戴助听器就哭、闹或用手抓。如果孩子出现这种情况，当家长的应当首先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个样子，要表示出很舒适、很得意的样子，或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的兴趣，培养孩子戴助听器的良好习惯。 第二，注意摘戴前先把助听器的开关关上，耳模和耳甲腔吻合，戴牢后再打开开关。没有语言的孩子，音量调节要根据孩子的反应而定。如果音量过大，孩子表现出惊恐不安的样子;音量太小，孩子没有反应，有语言的孩子可以用简单的语言表示，回答助听器好不好、有没有声音等问题。第三，聋幼儿初戴助听器往往感觉不舒适，需要一个适应过程，一般在两周左右。这阶段应当注意三点: