同学损坏我的财产，我该怎么跟老师说？

我家小孩的杯子被他的同学故意给摔碎，我应该怎么跟老师说？

可以直接跟老师投诉那个同学把你家小孩的杯子摔坏了。

作业被同学借去抄了，可是又被他弄不见了，我该怎么跟老师说？如果实话实说那会挨批的，麻烦大家帮帮忙，

你要不就重新一遍，然后告诉老师你的本子找到了，要不你就把同学的作业拿来，说是你的，谁叫他把你作业弄丢了呢？或者你就实话实说，自己选吧

班上一同学惹了我、我要在班主任那里去告他。我怎么给班主任说？

男生气量大 不要去和老师说 更何况他们都是女的 会显得你很小气。老师也不会管你 即使管你了 老师去找那个同学了 说是你告的状 你想 女生嘴舌最多 那女生不在其他人面前毁了你么。 你可以考虑在何其他人聊天的时候 将此事一笔带过 既说出了人家的坏 又显得你气量大。不过最好能忍则忍，人群中总有狗，社会上各式各样的人都有 你以后向谁告状

同学把我的东西弄坏了，该不该让她赔偿？

同学把你东西弄坏了，如果是他故意的行为，或者他没有认识到自己的错误，态度不好，不道歉，那么必须让他赔偿。如果是他无意弄坏的，而且弄坏的物品价格不高，或者你家的条件比较好，同学又道歉了，也可以不要他的赔偿。

我同学也弄坏我东西了，还一点愧疚感没有，还理直气壮的说是质量问题，不是他的问题。还不赔钱，怎么办？

你就问它说:那我自己用的时候怎么它没有出质量问题，一到了你手里就出了质量问题了呢，只不过你要非说是质量问题我也没办法，谁让你是我同学呢！你这话一说了，又把人给怼了，自己的气也出了。同在一个屋檐下，平时抬头不见低头见，出现一些问题很正常，而且有时候有些问题其实是无解的，你觉得你委屈，它觉得它心里受到了伤害，这些东西是说不清的。既然对方要装傻，你话都说到这个份上了，其实也不必说多了，点到即止，说多了反而会把自己气到。毕竟对方要是真想真心实意地解决这个问题就不会找质量的借口了，其实你生气的不是它弄坏了你的东西，而是它的态度对吗，我以前跟室友相处的时候也是常常自己生闷气，但是时间久了我就想开了，何必呢，非要计较那么多，又不是对自己多么重要的人，何必为了不必要的人生气，它这次做的事情你觉得不能接受，以后顶多不借它东西，敬而远之就好了！！想开点，别因为别人的错误来让自己难受，谁还不是和有脾气的宝宝呢！！

孩子没经过同学同意拿了同学的东西、怎样和老师沟通

如果您的孩子未经同学同意拿走了同学的东西，这是一个需要认真对待的问题。以下是一些与老师沟通的建议：
1. 冷静处理：尽量保持冷静，不要过于情绪化。与老师进行理性、客观地沟通，避免对孩子的责备或辩护。
2. 确认事实：先确认孩子拿同学东西的事实，并了解具体情况。询问孩子为什么要拿这些东西，以及是否知道这样做是不对的。
3. 与孩子交流：与孩子进行坦诚的交流，告诉他这种行为是不恰当的，并解释为什么不能这样做。鼓励孩子认识到自己的错误，并寻求解决方案。
4. 道歉：鼓励孩子向同学道歉，并归还物品。如果可能的话，可以协助孩子与同学进行沟通，但不要代替孩子去道歉。
5. 与老师沟通：在与老师沟通之前，最好先与孩子讨论一下应该如何向老师说明情况。告诉孩子在向老师解释时应该保持诚实并承担责任。
6. 请求帮助：在向老师说明情况时，可以请求老师帮助孩子认识到这种行为的错误，并帮助孩子纠正这种行为。
7. 共同解决问题：最后，鼓励孩子和老师一起想出解决方案，以避免类似的情况再次发生。这可能包括教育孩子如何尊重他人、如何处理自己的欲望等。
总之，当孩子有不当行为时，与老师和孩子一起解决问题是一个很好的方法。希望这些建议对您有所帮助。

女儿吧同学东西弄坏了老师找我谈话我该怎么说？

女儿如果把同学的东西弄坏了，老师找你，你也不必有什么难为情，该说什么就说什么了，如果对方需要赔偿，确实是自己的女儿弄坏的，按原价赔偿一个新的就行了，孩子之间应该没有什么，一会就玩到一块儿了，所以说东西坏了也很正常，需要赔偿就赔偿就可以了，如果对方说不需要，说几句不好意思的客气话就行了，在不是特别贵重的东西的情况下，如果是我，我是不会让对方赔偿的，孩子们之间都有可能发生，的事情，所以说老师找你谈话，直接了当的说明情况就可以了

小孩子在学校里被同学弄伤了,家长需要,如何委婉的跟老师讲下次不要再这样？

作为家长，您首先需要保持冷静和尊重，以便与老师进行有效的沟通。以下是几种可能有用的建议：
1. 确认事实：在与老师交谈之前，请确保您已经了解了事情的全部事实。您可以与孩子、其他家长或学校管理人员进行沟通，以了解事件的详细信息。
2. 选定合适的时间和地点：选择一个合适的时间和地点与老师进行谈话，以确保您有足够的时间和空间来谈论这个问题。避免在忙碌或情绪化的时刻进行谈话。
3. 表达关注和期望：开始谈话时，您可以表达您对孩子的关注和期望。例如：“我非常关心我的孩子在学校的安全和幸福，我希望他们能够在一个安全、友好的环境中学习。”
4. 描述问题：接下来，您可以描述孩子受伤的事件，并强调您的关注和担忧。例如：“我担心我的孩子在学校的安全和幸福。这次事件让我感到非常不安，我希望我们能够采取措施，确保这种情况不再发生。”
5. 提出解决方案：与老师一起讨论可能的解决方案。例如：“我认为我们需要加强学校的安全措施，以确保所有孩子都能够安全地学习。我也希望学校能够采取措施，确保孩子们不会再次受到伤害。”
6. 结束谈话：最后，您可以感谢老师的耐心和关注，并表达您对解决问题的信心。例如：“非常感谢您的时间和关注。我相信我们能够一起努力，确保所有孩子都能够在一个安全、友好的环境中学习。”
总之，通过这种委婉的方式与老师进行沟通，您可以表达您的关注和担忧，同时也可以促进学校和家长之间的合作，以确保孩子们的安全和幸福。