《半小时漫画青春期（全2册）》读懂青春期身心变化的各种生理原因，青春不困惑，成长没烦恼。去哪买书

青春期的生理变化

青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个男子由儿童到成年的过渡时期。在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。由此可以看出，青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段，它与从心理或社会方面划分出的人生阶段有重迭。在人体生长发育阶段，青春期占一半或更多一些时间。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁-17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将延续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青

青春期有哪些生理变化？

青春期是由儿童到成人的过渡时期。在这个过渡时期内，人体的外部形态、身体功能、心理、智力、思想、感情、意志、行为等方面都比儿童时期有明显的发展。青春期主要有三大生理变化：

(1)性功能发育成熟。从生理的角度讲，少年期也即青春发育期。孩子进入少年期后，性腺功能开始成熟和发生作用，第一、第二性征开始出现。第一性征主要指生殖器官的发育特征(即性腺的发育)，女性主要是卵巢，男性主要是睾丸。第二性征又叫副性征，主要指男女两性在发育时期从体态等方面表现出来的一些变化，如男少年的声音变粗，甲状软骨开始增大，并且出现胡须；女少年的声调变高，乳腺形成，乳房突起，开始有月经，皮下脂肪增多等。性功能的发育成熟，对少年期学生的心理发展有着重大影响。一是刺激了学生成熟意识的觉醒；二是给学生带来了很多异性交往和性心理卫生方面的问题。

(2)身体外形急剧变化。少年期是学生的身体生长发育的第二个高峰时期。一个人的整个生长发育过程一般有2个高峰时期：①第一个高峰时期是从出生到1岁左右，这个阶段儿童的身高体重增长得最快，身高一般从出生时的50厘米左右长到70～75厘米；体重从3～4千克增加到7～8千克。②第二个高峰时期就在少年期。一般身高平均每年增加7～10厘米，体重平均每年增加3～5千克。

(3)体内功能迅速健全。学生进入少年期后，性腺功能的逐渐完善和性激素的作用，对人体各器官、各系统的生长发育有着明显的作用。体内功能迅速健全，特别是大脑和神经系统的基本成熟，为少年期学生心理的逐渐成熟提供了物质前提和可能性。

描述青春期少年的生理变化特点，心理变化特点，如何应对

你是青春期少年，你就可以按照你的变化来写呀。。以下你可以截取，根据你自己的情况来写。 以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个重要特征： 青春期是一个过渡时期 青春期的日本高中生 青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。对于男性来说，性成熟的标志是射精，（通常在夜间睡眠时射精，即遗精，但也有自慰射精的）；女性是月经初潮，即第一次来月经。以性成熟为核心的生理方面的发展，使少年具有了与儿童明显不同的社会、心理特征。个体在儿童期依赖成人，成人约束并决定儿童生活和活动的主要内容和方面；儿童对

青春期时候的心理会发生哪些变化？

对于正处于青春期的孩子而言，我们总是谈论的一个词语就是叛逆期。实际上，大部分青春期的孩子都会有叛逆期，而关键在于我们如何去了解他们的叛逆期，如何去正确引导他们度过叛逆期。在叛逆期时，每一个孩子都有不同程度的自我反省和自我判断能力。

我弟弟就是一个青春期的孩子，总是对自己目前的状态感到不满意，也总是期望自己能够得到身边人的认同，包括自己的父母，自己的老师和自己的同学。但是他们很难去理解我，也很难去走进自己的内心世界，于是就会产生各种各样的心理不适感。自己无法进行自我调整。

像我弟弟这种心理状况是非常常见的，在很多的学生中都有所遇见。那么对于青春期的孩子来说，有哪些心理变化呢？

第一种：产生了成人感，扮演全新的社会角色。对于青春期的孩子来说，身体结构的变化带来一种长相上的成人感，这时候他们也会觉得自己已经是一个大人了，自己能够有权利去选择自己的生活和人际交往方式，但是这种成人感其实是一种自我的认同，而没有达到实际的成人感。

第二种：对异性产生好奇心理。青春期的孩子随着身体的发育，开始对异性产生好感，这时候出现早恋现象比较多，也让很多的家长和老师头疼，想要管控，但是管控不了。其实这是一种自然的心理，在这期间产生情愫。这时候作为家长和老师需要正确引导，引导青春期的学生们能够自我要求，把主要精力放在学业上。

第三种：心理水平呈现半成熟、半幼稚性。青春期的孩子虽然在身体上的发展已经达到了一定的巅峰时期，但是由于长期在学校生活，个人的认知面有一定的限制性，心理水平呈现半成熟，还没有达到完全的成熟，考虑问题上也比较片面，不是很周到。有时候的行为表现还是比较幼稚的。就有点孩子气，让人哭笑不得。

第四种：心理活动非常丰富，容易将自己的内心世界封闭起来。青春期的孩子心理活动非常丰富多彩，也是比较敏感的，在遇到一些问题的时候，容易钻牛角尖，而且喜欢认死理。这时候非常在意别人的看法，尤其是身边的老师和同学的眼光，他们的评价会影响自己的情绪，而且朋友之间的关系也不是那么好，往往今天是好哥们，到了第二天就互撕了。

第五种：表现出一定的勇敢性，但在公共场合容易害羞。青春期的孩子在群体的起哄作用下，容易去表现自己，容易去做一些平常不敢做的事。但是这种勇敢有时候又显得比较鲁莽。在公共场合下，让青春期的孩子去表现自己，很多孩子由于不是那么自信，就会容易紧张害羞，害怕自己不良表现引起周边人的嘲笑，从而打击自己的自信心。

第六种：逆反性增强，从物质上依赖转向精神层面的依赖。青春期的孩子容不得老师和家长过多说教，因为他们说教多了，自己的内心就比较发毛，就容易情绪激动，就会存在做一些激进的事。这时候虽然还是依靠父母的物质给予，但更多的是来自于精神层面的匹配。在精神上给予支持和鼓励，对于青春期的孩子来说，会更加让他们安心。

青春期的孩子虽然比较难以管理，但是我们能够站在他们的心理角度出发，去理解他们，去支持他们，去心平气和和他们进行沟通交流，那么可以发现他们的闪光点和优秀点。

青春期孩子们在遇到一些心理困惑时，如果没有人能够及时进行引导和指引，那么就会容易引发各种心理状况，就会存在持久性的焦虑、抑郁、叛逆等症状。所以我们提前了解他们的一些心理症状特征以及会发生的心理变化，那么就可以进行有效指导。帮助他们能够顺利平稳度过青春叛逆期。

青春期简介

指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 主要特征 总体特征 以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个重要特征： 青春期是一个过渡时期 青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。对于男性来说，性成熟的标志是遗精，（通常在夜间睡眠时遗精）；女性是月经，即第一次来月经。以性成熟为核