孩子上初一后性格变得很冷漠，该怎么办?

孩子上初一，性格比较内向，也不爱和别人说话，孩子内向厌学怎么办？

如果我的孩子性格内向，我该怎么办？

1.改善亲子关系。

如果你的孩子一和他说话就生气、发脾气或沮丧，你怎么能和他交流，让他听你的话？

有些父母可能工作忙，把孩子留给长辈。 这样的孩子往往有与父母的距离感。 如果他们开始以这种方式教孩子学习，他们肯定会失败。 所以，让孩子爱上学习的第一步是改善你们的关系。

2、用鼓励教育。

学习成绩差的孩子可能对某些领域没有信心。 他们不相信他们可以通过坚持和努力来提高他们的学习成绩。 或者，他们只是不想努力学习。

对于这样的孩子，家长应该用鼓励来表扬孩子。 查看您孩子的努力，而不仅仅是最终的考试成绩。 鼓励他们继续努力学习，并让他们相信努力会有回报。

3. 定期给他们奖励。

我们必须承认的一件事是，纯粹的学习真的很无聊。 我们怎样才能让孩子完成我们大人都做不到的事情呢？ 所以，你可以为你的孩子做一个奖励。 按时完成作业可以获得小奖励，提高成绩可以获得大奖励。 奖励的内容可以由孩子决定。 这种奖励的内容对孩子最有吸引力，使他们更有动力实现学习目标。

4. 让他们知道学习是一件好事。

让他们知道读书上学是件好事，给他们讲爱迪生、贝多芬、居里夫人的故事，让他们拥有学习的偶像，激励他们仰望他们。

5、多参加运动。

运动可以强身健体，良好的体质也是孩子自信的重要体现。 可以打电话给朋友、同学、长辈、邻居等，可以在学校、社区、家里锻炼身体，促进孩子身体健康。 运动也可以结识更多的同伴、朋友。

6、增强孩子的自信心。

自信来自成功的经验，所以当孩子进步或取得好成绩时，家长要及时鼓励孩子，让孩子充满自信，让孩子的内心阳光、积极，逐渐愿意和大胆地与人分享。 每个人。 成功和幸福。

7、多参加社会实践活动。

您可以定期带孩子去旅行，体验大自然的壮丽，吸收和增加更广泛的社会知识，策划旅行活动，或与亲友组团，邀请同龄孩子的家庭或“借”同龄孩子。 同龄一起旅游，提倡孩子。 游客之间的沟通、表达和意志力的培养，也可以考验旅游过程中的团队合作意识、健康的竞争意识、突发事件的智慧启蒙。

孩子上学后脾气变的特别差，该如何教育孩子呢？

引言：孩子既然上学了，父母就要多关心孩子。

一、该怎么教育孩子呢？

如果一个孩子上学之后脾气变得很差，父母要用好的方法去教育孩子。有些孩子在上学之后有了自己的朋友就变得十分傲娇，父母要让孩子真实的面对自己的情绪，不要给孩子传递负能量，不要让孩子心里面有压力就会影响到孩子的情绪。父母一定要让孩子多沟通多表达，这样才能对孩子进行正面疏导，不要让孩子把这些情绪带回家里来，这会对孩子造成不好的影响，如果家长没有办法去询问孩子的话，也不要去强制孩子也不要去打骂孩子，这也会让孩子感觉难过，对孩子家长一定要收起自己的脾气，一定要听听孩子意见，这样的话孩子就不会有不好的情绪了。家长一定要及时的消除和孩子之间的一些影响，一定要积极的去帮助孩子，不能让孩子出现这种情况，平时一定要学会保护孩子的小心思，让孩子可以得到更好的发展。

二、总结

家长和父母都有脾气，这个时候一定要学会双方克服，不要把脾气发泄在孩子身上，也不要让孩子有脾气，两个人之间一定要学会相互理解才是最好的发展。孩子上学总是心情不好，那么这个时候父母要让孩子养成好习惯，不能让孩子受到影响，不要对孩子说脏话，不要对孩子控制。如果孩子小的时候有好脾气的话，父母也要做好孩子的建议，多去慢慢的鼓励孩子。家长一定要帮孩子养成一个好的性格，这样孩子才会越来越有出息，看到孩子喜欢发脾气，家长就要看一看孩子在学校当中到底遇到了什么样的事情，一定要打电话跟孩子老师联系。

孩子进入青春期后，性格也变得古怪了，孩子到了青春期该如何教育管理呢？

在青春期，教育应该以考虑到每个孩子的心理观点的方式进行。对有些孩子来说，比较敏感的应该用比较温和的方式处理，以免伤害到孩子的自尊心。

如何管理已进入青春期的儿童的教育

一，对青春期孩子的语气应该是礼貌的。这个阶段孩子的独立性越来越强，而且往往变得很敏感，他们想要得到别人的尊重和认可，想要被当作成年人对待，所以这个时候的父母一定不能再像以前那样命令的语气，被迫孩子，但要尽量用委婉的语气和孩子说话。家长要尽量与孩子做平等的朋友，耐心倾听孩子的告白，分享生活中的快乐和烦恼，及时了解孩子的心理动向。

二，孩子比较宽容，不再什么都管，什么都管孩子。孩子进入青春期，就有了属于自己的“小秘密”，需要自己独立的私人空间。这个时候，如果父母对孩子过于严格和细化，很容易与他们发生冲突，使双方都吃亏，产生分歧。正确的做法是“以大为小”的原则，大事家长帮孩子守门，小事由孩子自己决定，让家长和孩子心情更轻松，亲子冲突也会少很多。

三，给孩子更多的爱。青春期的孩子虽然向往独立，但总是面临着各种考验，实际上他们比小时候更需要父母的关爱。这种关怀主要是心理关怀，家长要时刻关注孩子的心理状态，随时为孩子排忧解难、压力，让他们明白，虽然青春期有些煎熬，但父母才是他们最坚强的后盾。

四，青春期的孩子在心理和生理上都处于突如其来的变化过程中，所以与他们的交流应该以和平或朋友对朋友的方式为主，而不是通过训斥或教育的方式。

五、家长应了解青春期孩子因身体突然变化而产生的情绪波动、兴奋和愤怒，建议家长在相互理解、相互学习、相互帮助的状态下尽量与孩子沟通。

六，当孩子到了青春期，他们会认为我已经是一个大男孩了，会自己做某事，父母在管教他们时应该委婉地让他们做什么。而孩子在青春期也会有自己的小秘密，所以父母不要管得太严，不要触碰孩子的秘密，要像朋友一样。

孩子性格孤僻冷漠，不在乎别人的看法，这到底是怎么回事呢？家长该怎么办？

孩子缺乏同理心，也就是说孩子很难体会到其他人的内心和情绪。过度以自我为中心，不擅长换位思考，这样的后果就是很难与他人相处，性格缺陷越来越明显。其实家长早些发现完全可以采取有效措施，引导和培养孩子的同理心。别让孩子陷入自我冷漠中，无法自拔。小兰最近就察觉到了孩子的异常，自己不小心打碎了盘子，把手划伤了，孩子看着自己惊慌失措的样子，只是迟疑了一下，接着又投入到了动画电视中。

小兰以为孩子会来看看自己流血的手指，或是帮自己拿拿医疗箱，没想到这孩子居然一副事不关已，高高挂起样子。于是小兰只好叹了口气，自己收拾残局。仔细想想，孩子的老师也说过，他在班里看到后桌同学打架既没有上去帮忙，也没有叫老师。就坐在自己的位置上画画，老师过来看到孩子那么淡定，甚至有一点懵。问孩子怎么不去找老师报告情况，孩子直接回了一句，跟我有什么关系？冷漠的不像是个中班的孩子。

很多缺乏共情能力的孩子，往往是由于父母忽视了孩子的情绪，导致孩子无处宣泄和表达从而下意识拒绝感知他人情绪。当家长第一时间感知到孩子情绪，并做出反应。询问孩子为何难过或是高兴，分享孩子的情绪，孩子也就体会到了沟通和分享的美好。

就像文中小兰被划伤了手，正确做法是叫孩子过来，告诉孩子妈妈真的很痛。然后教孩子如何正确表达自己的关心，引导孩子为自己包扎伤口。引导孩子站在他人角度看待问题，主动关心和帮助他人，建立起换位思考的习惯和能力。这对提高孩子的共情能力有非常大的帮助。

儿子上初中以后性格变得很犟 父母的话一点都不听怎么办

【支招】 1.观察孩子是否已经有很长时间和您沟通存在障碍问题 2.孩子不爱学习，试着和孩子进行良好沟通，看看这个问题孩子是否愿意解决，然后和孩子一起商讨解决方案 【注意】 1.态度上：父母在沟通时不要以势压人，而要循序渐进以理服人。并保持良好的情绪，营造和谐的沟通氛围 2.方法上：“不爱学习”是属于孩子的问题，我们适时把问题归还给孩子，让孩子自己去想一些合理的解决方法，而非父母的强硬要求